Sejalan dengan pesatnya perkembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK) dewasa ini maka pembelajaran dengan pendekatan
berbasis TIK (ICT Based Learning) sungguh tidak terelakkan
implementasinya. Pendekatan ini terbukti telah menjadikan proses
pembelajaran lebih efektif, dan sejalan dengan itu pendekatan ini
jugamemacu kreativitas, menghapus kejenuhan dan menciptakan
berbagai bentuk inovasi pihak-pihak yang terlibat dalam
proses pembelajaran itu sendiri.
Inovasi-inovasi yang muncul dalamICT Based
Learning diantaranya berupa implementasi Multimedia
Pembelajaran Inovatif(MPI) yang lebih modern dari sekedar media
pembelajaran konvensional dan membawa nafas kehidupan baru dalam
penyelenggaraan pendidikan. MPI yang sering disebut dengan CD
Interaktif tersebut merupakan sumber belajar yang dapat
dimanfaatkan oleh siswa dalam proses pembelajaran mandiri yang
berisi satu topik sajian yang utuh dari standar kompetensi dan
kompetensi dasar tertentu yang dikembangkan dengan menggunakan
berbagai software aplikasi. Berbagai penelitian hampir selalu
menyebutkan bahwa kegiatan ini berdampak postif pada
proses pembelajaran dengan adanya kemudahan bagi guru dalam
menyampaikan materi pembelajaran dan kemudahan bagi siswa menyerap
materi pelajaran.
Dalam mensikapi kondisi yang demikian dan untuk lebih
memantapkan perannya dalam mendukung kemajuan pendidikan
nasional maka Microsoft Indonesia bermaksud menyelenggarakan
kompetisi guru inovatif Indoneisa dalam pengembangan MPI dan
implementasinya dalam bentukPenelitian Tindakan Kelas (PTK)dengan
tajuk"National Inovative Teacher Competition 2011
"dengan sasaran peserta guru di seluruh Indonesia.
Dasar
- Undang-undang No. 20 tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional
- Program CSR Microsoft Partners in Learning
Peserta
Peserta adalah Guru Indonesia yang masih aktif mengajar di
TK/RA/PAUD, SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB dan SMK/MAK
atau sederajat.
Tujuan
Meningkatkan kreativitas guru-guru Indonesia dalam mendesain,
mengembangkan, dan mengimplementasikan Multimedia
Pembelajaran Inetraktif (MPI) sebagai alternatif pembelajaran
berbasis ICT(ICT Based Learning) yang dibuktikan
kebermanfaatannya dalam sebuah Penelitian Tindakan Kelas.
Hasil yang diharapkan
Terciptanya karya-karya original MPI yang inovatif dan
diimplementasikan dalam PTK serta terbukti efektif
meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Dokumen Terkait
Silahkan unduh dokumen-dokumen yang terkait pada halaman berikut
